An exercise on developing an ontology-epistemology about schizophrenia and neuroanatomy

This paper describes preliminary ideas on formalizing some concepts of neuroanatomy into ontological and epistemological terms. We envisage the application of this ontology on the assimilation of facts about medical knowledge about neuroimages from schizophrenic patients

Repetência e distorção idade-série nas escolas públicas de Ensino Fundamental de Santa Satarina: um estudo a partir dos Dados da Prova Brasil 2011.

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.O presente artigo tem como objetivo identificar o perfil racial e o sexo dos estudantes do 5º ano, que pertencem aos quadros de (repetência e distorção idade-série) nas escolas públicas de Ensino Fundamental de Santa Catarina. Parte-se da hipótese de que, os fenômenos de desigualdade escolar exibidos pelas estatísticas educacionais sejam maiores entre estudantes do Ensino Médio, com destaque para meninos pobres e negros. Nesse sentido, serão analisados alguns resultados dos dados compilados do “Questionário Aluno da Prova Brasil - 2011”. Com auxílio do software SPSS serão realizados procedimentos estatísticos a partir de variáveis preditoras extraídas dos questionários respondidos pelos alunos. A construção de tabelas, frequências, cruzamentos e gráficos, resultaram em considerações que ajudam na identificação do perfil e sexo dos estudantes que, embora, participantes de um mesmo sistema de ensino apresentam participação distintas nos fenômenos de desigualdade escolares

Interfaces entre as políticas educacionais e os marcadores sociais : Quem sao os alunos que fracassam num contexto em todos têm direito a educaçao?

A implantaçao da obrigatoriedade do acesso à escola pública de Ensino Fundamental no Brasil, a partir do final dos aos 1980, produziu uma nova realidade no sistema de ensino. Por um lado, a taxa de frequência da escola básica passou de 75,03(1990) para 92,14(2010). Em contrapartida, a taxa de analfabetismo de pessoas com mais de 18 anos ainda é de 10,19e somente 54,92das pessoas com 18 anos ou mais tem Ensino Fundamental completo. Um conjunto de contradiçoes produzidas e reproduzidas sob o enfoque da justiça escolar a qual, norteia à universalizaçao do acesso a escola básica. Neste sentido, a ideia central desse trabalho foi reconhecer o perfil socioeducacional dos alunos em situaçao de fracasso escolar (repetência, distorçao idade-série e evasao escolar) no estado brasileiro que apresenta o melhor índice desenvolvimento da escola básica. Para tanto, foram analisadas as respostas de 87.607 questionários respondidos por alunos do 9o ano, participantes da Prova Brasil 2011. Com auxílio do software SPSS, foram produzidos procedimentos estatísticos para sistematizar e ampliar a análise que teve com suporte teórico as reflexoes preconizadas por distintos autores da Sociologia da Educaça

MOBILIZAÇÃO ÉTNICA NA CIDADE DE SÃO PAULO: O CASO DOS ÍNDIOS PANKARARU

ABSTRACT: This article aims to analyze the role of the masks (praiás) of the Pankararu Indians (PE) in the political mobilization in São Paulo city, Brazil. At this place, the category of tradition works to close the demands and offer of goods and rights between Indians and the city of São Paulo. The praiás have detached in this market because they are the elements which have most visibility in the public performances of these Indians. These performances took place inthe context of the insertion of these Indians into two kinds of market: the ethnical arts and Indians rights.RESUMO: Este artigo analisa o papel das máscaras (praiás) dos índios Pankararu (PE) na mobilização política que ocorre na cidade de São Paulo, Brasil. Neste espaço, a tradição funciona como categoria que aproxima a oferta e a demanda de tais bens e direitos entre índiose a cidade de São Paulo. Os praiás se destacam neste mercado na medida em que estas máscaras são os elementos que mais visibilidade vêm ganhando nas apresentações destes índios. Tais apresentações se dão no contexto de inserção destes índios em dois tipos demercado: o das artes étnicas e o dos direitos das populações indígenas

Diagnóstico da mortalidade, na faixa etária de 20 a 49 anos, no período de 1980 a 1986, em Criciúma, SC.

Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Clínica Médica, Curso de Medicina, Florianópolis, 198

Can a selective serotonin reuptake inhibitor act as a glutamatergic modulator?

Sertraline (Zoloft) and fluoxetine (Prozac) are selective serotonin reuptake inhibitors whose antidepressant mechanism of action is classically attributed to an elevation of the extracellular levels of serotonin in the synaptic cleft. However, the biological effects of these drugs seem to be more complex than their traditionally described mechanism of action. Among their actions is the inhibition of different types of Naþ and Kþ channels, as well as of glutamate uptake activity. The clearance of extracellular glutamate is essential to maintain the central nervous system within physiological conditions, and this excitatory neurotransmitter is removed from the synaptic cleft by astrocyte transporters. This transport depends upon a hyperpolarized membrane potential in astrocytes that is mainly maintained by Kir4.1 Kþ channels. The impairment of the Kir4.1 channel activity reduces driving force for the glutamate transporter, resulting in an accumulation of extracellular glutamate. It has been shown that sertraline and fluoxetine inhibit Kir4.1 Kþ channels. Recently, we demonstrated that sertraline reduces glutamate uptake in human platelets, which contain a high-affinity Naþ-dependent glutamate uptake system, with kinetic and pharmacological properties similar to astrocytes in the central nervous system. Considering these similarities between human platelets and astrocytes, one might ask if sertraline could potentially reduce glutamate clearance in the synaptic cleft and consequently modulate glutamatergic transmission. This possibility merits investigation, since it may provide additional information regarding the mechanism of action and perhaps the side effects of these antidepressants